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沈阳音乐学院音乐教育系造就方案

更新时间  2021-05-26 02:22 阅读
本文摘要:沈阳音乐学院音乐教育系在原沈阳音乐学院音乐专科的基础上于1965年建系,“文革”中停办。1982年,经辽宁省人民政府批准恢复建系,是现在我国高等音乐艺术院校中建系较早的科系。本专业造就学生德、智、体、美全面生长,造就能在各级各种院校从事音乐教学、研究和治理的复合型人才。 音乐教育系现设有声乐、钢琴、作曲技术理论、音乐基础理论与教育理论、钢琴伴奏教学5个教研室及音乐教育信息研究中心。

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沈阳音乐学院音乐教育系在原沈阳音乐学院音乐专科的基础上于1965年建系,“文革”中停办。1982年,经辽宁省人民政府批准恢复建系,是现在我国高等音乐艺术院校中建系较早的科系。本专业造就学生德、智、体、美全面生长,造就能在各级各种院校从事音乐教学、研究和治理的复合型人才。

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音乐教育系现设有声乐、钢琴、作曲技术理论、音乐基础理论与教育理论、钢琴伴奏教学5个教研室及音乐教育信息研究中心。拥有一支优秀的教师队伍,全系现在有教职员工61人,专任教师57人,其中教授15人,副教授23人,行政治理人员4人;在校本科生及研究生人572人。作为学院的重点专业之一,音乐教育系经由50余年的建设与生长,现已形成了以素质教育为基础、以能力造就为中心、教学科研与艺术实践相联合,富有时代特征、切合我国高等教育教学质量尺度的人才造就体系。

在2014年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价中,我系位列音乐学(音乐教育)专业排名第一,2015年被评为辽宁省本科优势特色专业。音乐教育系精密围绕造就目的,关注音乐教育革新动态和走向,对课程设置及构建、教学内容及方法等方面举行了革新与探索。先后完成了音乐教育专业的主干课程和专业基础课程教学纲领及20余部课本的编写事情。

其中有1部课本获国家教育部中青年奖,2部课本获辽宁省优秀教学结果二等奖,1部课本获辽宁省教学结果三等奖,有15部课本被评为学院的优秀课本。恢复建系以来,音乐教育系共到场和完成国家教育科学研究9项,省级科研27项;共出书专(编)著和课本100余部,在省级以上刊物揭晓学术论文550余篇; 1门课程被评为省级精品课程,1门课程被评为省级精品视频公然课程,2门课程被评为学院精品课程;获辽宁省高校教学名师称呼2人;一个教研室被评为省级优秀教学团队;教师中有多人(次)获国家级、省部级科研结果奖;师生中有多人(次)在教育部、辽宁省主办的音乐教育专业角逐中获得优异结果。

  50多年来,音乐教育系造就了大批优秀的结业生,他们漫衍在全国各大、中、小、幼等教育战线上,仅辽宁省的中学音乐教师中就有近50%出自音乐教育系,辽宁省的省、市、区(县)的音乐教研员中绝大部门也出自音乐教育系。结业生中有数十人(次)在全国、省、市举行的各种角逐中获奖。

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音乐教育系注重开展学术交流,我系教师先后到美国和欧洲举行讲学和考察运动;尚有美国、法国、英国、德国、日本、意大利、西班牙、瑞典、希腊、澳大利亚、新加坡、加拿大、巴西及海内的专家学者来我系讲学、考察、举行音乐会等,如:美国西北大学的雷默教授、法国国立音乐学院的布菲教授、教育部艺术教育委员会副主任周荫昌教授、福建师范大学王耀华教授、首都师范大学王安国教授、中央音乐学院的俞人豪教授、中国社会科学院的腾守尧研究员等。2010年,我系承办了“第29届世界音乐教育大会——学校音乐与教师教育专题集会”,2011年承办了“金嗓子”第二届全国高校音乐学(教师教育)声乐专业教师与研究生演唱邀请赛。这些学术交流运动,增强了音乐教育系的学术气氛,提升了沈阳音乐学院的对外影响力。  当前,音乐教育系正在为实现学院党委所提出的建立“高水平、有特色、国际化教学研究型音乐名校”的目的而努力奋斗。


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